On distingue généralement deux cycles dans les classes de primaire.
Lors du premier, celui des apprentissages fondamentaux (jusqu’au CE1), l’enfant doit apprendre à lire, à écrire et à se familiariser avec les aspects écrits de la langue. Il découvre également l’univers des nombres,
des formes et des grandeurs.
La classe de CE1 représente la fin des apprentissages fondamentaux. L’élève doit savoir lire,
déchiffrer mais également comprendre ; et connaître les techniques opératoires de l’addition,
de la soustraction et de la multiplication.
Au CE1, l’enfant commence à apprendre quelques méthodes de travail, mais aussi à travailler en
autonomie ; il se familiarise également à une première langue étrangère.