La classe de 5ème doit fixer l’acquisition des principes méthodologiques essentiels à la
poursuite de la scolarité : Gestion des rythmes scolaires et d’un emploi du temps,
auto-organisation
du travail personnel et des devoirs, techniques propres à chaque matière et à la
révision des leçons.
Au niveau des matières, apparaissent les Sciences Physiques, ainsi qu’un IDD
(Itinéraire De Découverte d’une matière au choix de 2 heures hebdomadaires).
Le latin est également accessible en option ; il est vivement recommandé.
Selon les textes officiels, les enseignements et le développement de l’enfant
doivent lui permettre en cinquième :
- d’analyser un texte ou un document et de pouvoir en faire une synthèse
- d’argumenter de façon construite en respectant les bases d’ orthographe et de grammaire acquises en primaire
- d’effectuer un travail basé sur la réflexion personnelle
Les exigences des professeurs sont également plus grandes. L’ élève doit se forger une
certaine autonomie dans son travail ; les « contrôles surprises » qui sont une nouveauté en
cinquième, sont là pour l’y sensibiliser.